INOVASI MODEL-MODELPENGEMBANGAN METODEDAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD/MI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model-model inovasi metode dan strategi pembelajaran bahasa Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode library research (penelitian kepustakaan). Penelitian kepustakaan yaitu penelitian yang dilaksanakan menggunakan literatur (kepustakaan). Adapun Hasil penelitian ini adalah Pengguna Strategi dan model yang inovatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia akan menciptakan situasi pembelajaran yang kondusif. Peserta didik akan terlibat secara langsung dalam menyerap informasi yang diperolehnya sesuai dengan kemampuan individu peserta didik itu sendiri melalui proses pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan akan terciptanya bentuk komunikasi lisan  antara peserta didik dengan peserta didik lainnya yang terpola melalui keterampilan membaca menulis menyimak dan berbicara sehingga suasana pembelajaran terhindar dari kejenuhan.