Application of Reading Learning Strategies in Arabic Language Learning at MAN 1 Pekanbaru

Muhammad Fadhil, Muhammad Fadhil, Rafiqi Munawwar

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi qiraah jahriyah dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN 1 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi qiraah jahriyah efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca, pelafalan, dan pemahaman siswa terhadap teks berbahasa Arab. Strategi ini juga meningkatkan konsentrasi, kepercayaan diri, serta antusiasme siswa dalam pembelajaran. Namun, tantangan seperti perbedaan latar belakang kemampuan bahasa Arab siswa dan keterbatasan waktu dalam pelaksanaannya memerlukan penyesuaian strategi dan perencanaan yang baik. Pendekatan ini terbukti mendukung penguasaan kosakata, komunikasi, dan keterampilan menulis siswa, sehingga menjadi landasan penting untuk pengembangan metode pengajaran bahasa Arab yang lebih optimal.

Full Text:

PDF

References


Amri, C., & Kurniawan, D. (2023). Strategi Belajar & Pembelajaran dalam Meningkatkan Keterampilan Bahasa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 6(1), 75–81. https://doi.org/10.31539/joeai.v6i1.5073

Annisa Ramadhani, Fitri Khoiroh Sayidah Harahap, Miftahul Jannah, Nurhafizah Nurhafizah, & Tiara Ramadhani. (2023). Penerapan Strategi Pembelajaran Membaca Lanjutan Di Kelas Tinggi Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Siswa. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 2(3), 216–224. https://doi.org/10.58192/insdun.v2i3.1028

Harianto, E. (2020). “Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran Bahasa.” Jurnal Didaktika, 9(1), 2. https://doi.org/https://doi.org/10.58230/27454312.2

Hidayah, N. L. (2020). METODE PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MAHARAH AL-QIRO`AH (KETRAMPILAN MEMBACA) BAHASA ARAB DENGAN CARA MEMBACA DI DEPAN KELAS DAN DITIRUKAN. 246–253.

Sugianto, M., & Zaini, B. (2021). Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab dengan Strategi Qiraah Jahriyah untuk Meningkatkan Pembelajaran Maharah qiraah di mts Zainul Hasan Genggong Pajarakan. 4(2022), 1–23.1

Al-Khalil, M. (2015). Text-Based Learning Strategies in Arabic. International Review of Applied Linguistics.

Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford University Press.

Zainuddin, M. (2019). "Improving Reading Skills through Communicative Approach." Journal of Arabic Studies.

Tarigan, 1994."Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung. Angkas.

Rathomi, A. (2020). Maharah Kitabah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Tarbiya Islamica, 8(1), 1-8.

Suparman, S., & Nurfisani, N. (2021). Kemampuan Membaca Nyaring melalui Model Pembelajaran Pair Check Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Kota Palopo. Jurnal Sinestesia, 11(1), 41-51.

Hadini, N. (2017). Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini melalui Kegiatan Permainan Kartu Kata di TK Al-Fauzan Desa Ciharashas Kecamatan Cilaku Kabupaten Cianjur. Empowerment: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 6(1).

Marzuki, Ismail, and Lukmanul Hakim. "Strategi pembelajaran karakter kerja keras." Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran dan Pencerahan 15, no. 1 (2019).

Nuraida, Nia, and Lilis Nurteti. "FUNGSI MEMBACA DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (Studi Analisis Terhadap Tafsir Alquran Surat Al-‘Alaq ayat 1-5 dalam Tafsir Jâmi’ul-Bayâni Fî Ta’wîl Alqurân karya Ath-Thabari)." Tarbiyat al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1, no. 2 (2018).

Arijani, R. (2013). Meningkatkan kemampuan membaca permulaan menggunakan media snader game. Jurnal Pendidikan Anak (WEBSITE INI SUDAH BERMIGRASI KE WEBSITE YANG BARU==> https://journal. uny. ac. id/v3/jpa), 2(2).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.






 























 

 


Copyright © 2025 Israul Educational Journal : Jurnal Pendidikan. All rights reserved.

Published by: Yayasan Penelitian Penerbitan Dan Publikasi Berkah Indonesia

Address: Jl. Manunggal, Perum Manunggal Jaya, Tahap 3, Blok F-15. Panam, Pekanbaru, Riau.

e-ISSN: XXXX-XXXX | p-ISSN: XXXX-XXXX

Website: https://irbijournal.com/index.php/iejjp  Email: israuleducationaljournal23@gmail.com      

Indexed in: Google Scholar