PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM MENINGKATKAN TRANSPARANSI DAN AKUNTABILITAS KEUANGAN DI KLINIK KESEHATAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendidikan Islam dalam meningkatkan transparansi dan akuntabilitas keuangan di klinik kesehatan sebagai upaya memperbaiki tata kelola keuangan yang berintegritas. Dalam konteks pengelolaan klinik kesehatan, nilai-nilai Islam seperti kejujuran, amanah, tanggung jawab, dan keadilan menjadi landasan moral yang penting dalam praktik pengelolaan keuangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kepustakaan yang menganalisis prinsip-prinsip pendidikan Islam dan implementasinya dalam pengelolaan keuangan klinik. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islam dapat memperkuat transparansi pencatatan, pelaporan, dan audit internal, sehingga meningkatkan kepercayaan pasien dan masyarakat terhadap klinik. Selain itu, pendidikan Islam juga berkontribusi dalam membentuk etika profesional tenaga kesehatan yang bertanggung jawab. Diharapkan, hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan tata kelola keuangan klinik yang lebih akuntabel dan sesuai dengan prinsip-prinsip syariah. Lebih lanjut, penelitian ini menekankan pentingnya integrasi pendidikan agama dalam pelatihan manajemen klinik untuk menumbuhkan budaya pengelolaan keuangan yang bersih dan bertanggung jawab. Dengan demikian, klinik kesehatan tidak hanya mampu meningkatkan efisiensi operasional tetapi juga menjaga reputasi dan kepercayaan publik melalui praktik keuangan yang transparan dan beretika